среда, 14 октября 2009 г.

Итоговая рефлексия

Вот и пролетели дни обучения...Надеемся, вам было приятно и полезно учиться на тренинге))
И в завершении тренинга, просим вас написать итоговое эссе
«Что дало мне обучение на тренинге?»
В эссе важно отразить следующие позиции:
Что нового я научился делать? Мои открытия.
Что мне особенно удалось? С какими трудностями сталкивались?
В чем я вижу суть сетевого взаимодействия с родителями учащихся и коллегами учителями?
Что из полученных знаний вы начнете внедрять, вернувшись в курсов?
Тренинги по какой тематике вы бы хотели посетить?
Ваши пожелания, предложения тренерам.
И в конце...
Напишите 3 дела, которые бы вы хотели, чтобы были реализованы в сообществе для психологов, для родителей. Отметьте, готовы ли вы принять участие в их разработке и реализации

Мы не прощаемся с вами. Мы говорим вам до новых встреч)) И будем рады и в будущем работать вместе)))

Рефлексия ко 2 заданию командного блока

Итак, сегодня вы выступали в роли эксперта - к своему проекту и проектам коллег. Давайте поразмыслим...
Я в роли эксперта - каково вам было находиться в данной роли, что далось легко, что не очень...Что дала вам рефлексия собственного и чужих проектов?  Какие проекты вам понравились больше всего? Чем?

Рефлексия к 1 заданию командного блока

Дорогие коллеги!

Вот мы и добрались до командной работы и проектов))) Поздравляю!!!
Пришло время проанализировать первые шаги командной работы и работы над проектом.


Опишите, пожалуйста, ваши ощущения от работы командой, как вы принимали решение, как действовали, как распределяли обязанности, как взаимодействовали

Трудно ли было разрабатывать проект?

Что оказалось легко, что трудно?

Необходимо ли специализированное обучение проектной деятельности? Если ответ положительный, то на какие моменты, связанные с проектной деятельностью, вы бы хотели, чтобы было уделено особое внимание?.

пятница, 9 октября 2009 г.

Рефлексия модуля 4

Вот еще на одну ступеньку вверх вы поднялись - освоили инструмент создания блогов.
Пришла пора разместить ссылку на ваш блог и ответить на вопрос "Как блоги могут быть использованы в работе школьного психолога, социального педагога?"

Анализируем блоги

Дорогие участники тренинга!
Вы познакомились с некоторыми блогами, можете через поисковые системы найти другие блоги, выбрать наиболее интересные для Вас. И поделиться в комментариях этими ссылками, рассказав чем интересен тот или иной блог.
Просим вас ответить на вопросы:

  • Для чего я создам блог?
  • Какие задачи я собираюсь решать?
  • Какие возможности (которые увидела в других блогах) мне необходимы в блоге?

четверг, 8 октября 2009 г.

Рефлексия к модулю 3

Вот и завершился еще один модуль нашего тренинга.

Мы пробовали себя в качестве сетевых консультантов и искали пути привлечения родителей к Интернет -активностям психолога.

Пришло время обсудить то,что  получилось. В помошь вопросы:

 1. Ваши впечатления от работы на консультационной лини
   2.  Трудно ли было оказывать консультации в сети?
   3.   Напишите не менее 3 правил, которых следует придерживаться, начиная оказывать консультации родителям в дистанционном режиме?
   4. Какой способ привлечения родителей в сеть является для Вас наиболее интересным и жизнеспособным?

Как сделать так, чтобы родители заходили в сеть за психологическими услугами или немного о пиаре, маркетинге и родительских потребностях

Мне часто задают вопрос...Как сделать так, чтобы родители обратились в Интернет за консультацией, зашли в блог, приняли участие в обсуждении?
Ведь одного приглашения тут порой явно недостаточно...

Давайте обсудим...